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寶寶多大開始識字最好?才不會錯過最佳腦力發育期


- 2017年11月18日05時35分
- 親子文摘 / baby

聰聰是我一個朋友的兒子,今年5歲了,從2歲起,聰聰就在當過大學教授的爺爺的指導下,開始識字,現在已經認識上千個漢字了,當聰聰和爸爸媽媽逛超市,都能認識商品標籤和價錢,在地鐵里,能看著指示牌帶領大家走出地鐵站,父母帶她測智商,竟然高達140多分,主試告訴聰聰的父母,這個孩子是個小小的天才。

與同年齡的兒童相比,聰聰有著廣泛的閱讀量,對事物的理解也超出尋常孩子。

在羨慕不已的時候,當然也有人疑惑——那麼小就開始識字了,是不是太早了啊?真的假的那麼厲害?怎樣才能做好孩子的識字教育?

寶寶多大開始識字最合適?


寶寶多大開始識字最好?才不會錯過最佳腦力發育期圖片

相信很多爸媽都會有這樣的疑問:太小讓孩子開始學習認字,他的大腦發育還達不到那個水平,無法理解認字的這種行為,反而會讓寶寶對認字產生厭惡和排斥,不利於後期教育。

而如果太大才開始學習認字,又怕會錯過寶寶學習的最佳年齡,錯失識字記憶的腦力高峰期,在後面的學習中更加吃力,時間長了會讓孩子失去自信心。

大量研究表明:寶寶從3歲起,記憶力和認知力開始逐漸快速提高,到4歲6歲之間達到頂峰,所以在3-6歲之間教寶寶識字是最佳年齡段,也是大多數寶寶讀幼兒園的時期,老師會用科學的方法幫助寶寶認字識圖,家長也應當在課餘時間,多教孩子認字寫字,在寶寶最佳腦力發育期,讓寶寶得到科學的識字教育,不過,要注意方式方法,不要讓孩子對認字感到討厭。

那麼,應如何引導寶寶識字呢?

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一、從圖畫書開始

圖畫書永遠比單純的字來的有意思,尤其是對於剛剛接觸字的孩子們來說,家長不要急忙去告訴孩子,這個字是什麼,讀什麼,什麼意思,而是可以換一種方式,找以圖為主,字較少的繪本,然後看圖講故事,和孩子討論,讓孩子發揮想像,鍛鍊孩子的邏輯思維,提高孩子的語言表達能力,這比單純的記住一個字的符號要重要。

二、識字卡片很重要

有心的父母可以自己製作許多圖文並茂的識字卡片,或收集一些教孩子識字的圖片,在日常生活中,時不時地通過卡片,以遊戲的方法來教孩子認識漢字,孩子學得輕鬆,父母教得也輕鬆,更重要的是,能加深孩子對漢字的印象。

三、兒歌學漢字

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朗朗上口的兒歌、詩歌,是孩子喜歡並容易接受的,父母可以先教孩子念兒歌,讓孩子把他喜歡的兒歌背出來,再慢慢地一個一個把兒歌里的漢字教給寶寶。

四、常帶孩子去超市

經常帶孩子到超市,讓他在這種真實的情境和環境中認識各種蔬菜和水果,教他分類認,對比認,認形狀,認顏色。每次除了買一點稀有的水果和蔬菜之外,還可以帶回識字卡片,回到家後,父母們可以和孩子擺卡片超市,玩購物遊戲,在這種情境中,孩子不但把字與實物對應了,而且認得快、記得牢。

五、還可以讓孩子寫下認識的人的名字

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常把孩子認識的人的名字寫在卡片上教他認,先寫親人的稱呼,如「爺爺」、「奶奶」、「爸爸」、「媽媽」等,然後再寫親人的姓名,姓名中有的字筆畫很多,如「魏、瞿、鑫」等,且單獨很難教,但通過認姓名他能輕而易舉地記住。

天下父母都希望孩子聰明好學,為孩子打下良好的基礎,不僅要順應兒童學習的規律,更要結合實際生活才是真實有效的,所以爸媽們一定不能肓目的讓孩子單純識字,而是要讓寶寶輕鬆而愉快的學習識字。

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